第(1/3)页 美好的周末时光在吕文均的惨叫声中结束,堆满课业的第二个星期到来了。自本周的第一天早上起,新生们的课堂氛围发生了一些变化,因为所有新生的玉佩上都弹出了一条新通知: 《关于实行激励分制度的通知》 各位新生: 为培养魔法师思维方式,加深对教材知识的研习理解,加强理性学风建设,全方位鼓励学员主动参与课堂,校方决定自本周起正式实施“激励分”制度。 1、激励分属于平时分与考试分之外的独立学分,不纳入年度学期总评考核,但在学院之星、奖学金等学院荣耀评定中占据较大比重。 2、激励分可以一定比例兑换平时分(兑换公式及方法详见附件),一学期一门必修课最高可兑5分平时分。 3、活用课本知识,或以巧妙做法在教学实践环节中取得实绩,即可获得激励分。如有学员在课堂问答环节能做出丰富、详实的回应或具备开创性的论点,也可酌情加分。 4、即日起所有一年级课程的实践环节将都增加教学资源投入,确保每位学员均可充分参与互动。 法里斯叼着根油条看了半天,深感纳闷:“这啥意思啊?又说不参与总评又说可换平时分,那到底参不参与啊。” “是为了全方位激励我们学习。”吕文均解释道,“如果只参与评优你会想拿这个分吗?” “我求个合格谢天谢地了奢望什么奖学金。” “老师们也这么想,所以才加了这个兑换。”吕文均指出,“我们假设你的德鲁伊课期末考了55分……” “没那么高。”法里斯纠正。 “你差一点就能及格了,却不得不参加寒假补考,这很可惜对不对?”吕文均一拍手,“但你刚好存了些激励分能换5个平时分,这下即使老默丁再看不惯你,他也必须得给你60及格了。” 法里斯恍然大悟:“我草,原来是用来捞人的!功德无量啊!” 法里斯所言并不夸张,实际上特里斯塔的部分课程难过是出了名的,尤其是“灵体学”与“德鲁伊入门”堪称历代杀手课,几乎每年新生都有三成左右挂科。5分平时分看着小实则能救一整门课,堪称大发慈悲。 领悟这点之后,法里斯一上午积极钻研课本主动答题,成功在好说话的历史课上混了2个激励分。中午吃饭时他啃着烤肉,面色越发精彩。 “不是,我怎么感觉不大对啊。” “法里斯同学今天学习不是很积极吗。”玲弓笑。 “你们看啊,我为了保底不挂科要赚激励分,要赚激励分我就得懂课本,懂课本我就得认真听课……”法里斯说,“但我都认真听课了我还担心什么挂科?” 吕文均满面欣慰:“你看,你被激励了。” “这么个激励法啊?!” 老师们的小把戏很快就被混子们看破,但即便如此大部分混子也吃这套。毕竟图里伊曼和比尔这等好脾气老师的激励分相当好混,用来补补杀手课的亏空总还是赚的。受影响最大的,反而是那些排前列的优等生。 “我上节课的激励分拿了0分。”维尔萨沉思,“天隐院教授好像不鼓励用拳头击倒妖怪。” “因为上节课的内容是退治河童吧,这种妖怪的推荐退治法是‘让头上盘子中的水流尽’。”玲弓推了下眼镜,“把头连着盘子一起打碎的办法很难说是学以致用了……” “这也太过刻板,实战中哪有这种机会。”维尔萨皱眉。 玲弓指向一旁的三明治消灭者:“他做了一根很长的吸管,藏在草丛里把河童挨个吸干了。” 吕文均将那根超长吸管亮了出来,维尔萨揪着吸管看了半天,说:“我头好疼。” “好事啊,说明快长脑子了。”法里斯说。 力大飞砖的老办法不太管用了,本校引以为傲的教学传统总算得到了维护:再也没有乱飞的火球、四溅的寒冰和一拳一坨烂肉的大铁拳头,因为想要评优的人总需证明自己懂得融学以致用,而非以力压人。 大部分新生都对此乐见其成,毕竟看优等生吃瘪总是件经久不衰的乐趣。自第二周起,两位超级尖子生也不再无敌,一年级的两极格局总算迎来了终结…… 吗? · 历史课,图里伊曼的提问。 “激励问题,在‘灰姑娘’故事的最初版本,帮助这位可怜姑娘的力量是?” “其生母化身的榛子树。”佩尔希卡答道。 灵体学,纪传君的课堂实战。 “吕文均+2分,请与同学们分享你解决‘溺鬼求代’的方法。” 吕文均走上讲台,泛泛而谈:“所谓溺鬼求替身,实则为古人畏死而不识冥途所引发的类地缚灵现象。故点明冥界从无‘替身’一说,鬼魂自去,具体可参考《续子不语》卷三中某节……” 炼金元素课,伯爵的嘉奖。 “十分精彩的水精灵形象发展解析,让我们为佩尔希卡小姐鼓掌!” 德鲁伊入门,冷笑的默丁。 “显然你自己私下看了不少东西。我不鼓励过度超前的学习……但看在你记住东西的份上,给吕先生加一分。” 最后一节下课后,课室中大部分人都一脸恍惚。法里斯捶桌喊道:“为什么版本更新之后强势英雄依然还是那两个啊?!” 玲弓干笑道:“这就是所谓的硬实力吧……” “什么都没有改变!”“这到底终结了个毛啊?!”“不可能,战胜那两个人是不可能的……”“实力的差距太大了!” 自信满满的中上游学生们才第一天就迎来了空前的打击。事实证明两位顶流选手不光术式了得知识储备也是顶尖,武斗变文斗之后,一年级的两极格局不仅越发稳固,还正式进入到了冷战时代。 佩尔希卡收拾好书包离开课室,不忘向吕文均微笑:“今天很积极嘛,期待你明天的表现。” 第(1/3)页